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教育数据公布,澳洲老师最多带20名学生,中国老师和学生哭了...

2019-09-19 17:34:53| 发布者: 指南针北京| 查看: 2263| 评论: 0

摘要: 近日,一份对ACARA(澳大利亚课程评估和报告管理局)数据的分析报告就研究了澳洲每一所公立、天主教和私立学校的招生人数和教师人数,揭露了各地各校的师生比例。

在我们中国学生心中,上课的教室应该是这样的:


这样的:


这样的:


而澳洲的学生们上课的教室却是完全不同的情景:


小编还清楚地记得,有次上课,tutor环顾教室一圈,叹了一口气,说“咱们班上的学生人真的太多了,我都没法上课了。我要跟系里申请再多开一个班,把人分出去。”


小编数了数教室里的人,一脸黑人问号,这……不是才25个人吗?


但在一向实施小班制的澳洲学校里,1个老师对应25个学生已经属于非常超负荷了。


近日,一份对ACARA(澳大利亚课程评估和报告管理局)数据的分析报告就研究了澳洲每一所公立、天主教和私立学校的招生人数和教师人数,揭露了各地各校的师生比例。


调查显示,澳洲约有2560所学校的师生比例超过1:16,其中120所学校的师生比例超过1:20。经合组织的师生平均比例为1:15。


全澳师生比例最高的是位于昆州的Tully以北的Feluga State School,这里的班级是30名学生对一名教师。其次是该州的Charlotte Mason College,师生比例为1:29.7,接着是北领地的Amanbidji School,师生比例为1:28.3。


作为教育之州的维州,所有学校的平均师生比例是1:13,仅次于北领地的1:12.4。西澳是教师资源最少的州,平均师生比例是1:14.4,其次是新州,平均师生比例是1:14.1。


虽然这一比例并不能体现班级规模,但这的确反映了每所学校的教师资源情况。并不是所有的专家都同意小班教学会对学生的学习产生显著的影响,但他们确实认为改变老师的教学方式对改善课堂教学来说至关重要。


南十字星大学(Southern Cross University)副教授David Zyngier建议,澳洲应该为最大班级规模设定一个标准。


“例如,幼儿园的班级人数最多应设置为20人,但在贫困社区,将班级人数设置为15人或更少可能更合适。在相同的规定下,中学的班级人数最多应为25人。”


他还坦言:“我会远离任何有30个孩子的班级,除非那是一个Year 12的班。”


“作为人类,我们已经进化到可以自己主动地走路、说话,但是阅读是一项需要后天学习的工作,对小孩来说,要理解这些深奥的文字并破译它们是一个巨大的飞跃的过程。在小班中的学生中要比大班中学生学得容易得多。”


中国那些带一个班动辄50个学生甚至是70个学生的老师们要听到这话可能要哭了。班上的学生也要哭了。



澳洲的小班制教学有什么益处呢?


某所学校的教学校长表示,“只有11个孩子,因此我们很容易就能知道孩子在哪里,并能注意到任何细微的问题。” 


而且这样也便于针对学生个性因材施教。如果教师很了解自己的课程,根据孩子的兴趣修改课程大纲也很简单。”


而维州的Yarra Valley Grammar的校长解释:“我们这里一年级到三年级的班级人数大约是16到17人。


第一,安全因素是主要考虑,当教师和小孩子打交道时,如果班级规模很大,就很难管理。“


第二,家长的期望很高。所以,如果教师在一所初中教一个班级,班级人数超过20人,会容易受到家长质疑。“降低孩子人数的平均数量,意味着能获得更多的教育资源。”



每个州和地区在班级规模方面都有自己的标准。


教育部的一位发言人表示,该部门对学生与教师的比例没有做出具体的规定,校长可以根据学校的教学计划适当地考虑下班级规模。


新南威尔士州的目标是,在公立幼儿园1年级和2年级的班级中,平均每个班级有20名学生,而在首都领地中,小学的一年级到三年级中,每个班级最多有21名学生。昆士兰的目标是不超过25个,而北领地的目标是27个。
她说:“重要的是学生要享有最高质量的学习条件,教师要有机会提供高质量的教育。”



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